En tradisjonell klasseromsundervisning aktivitet for å lære klassen ansvar
Klekking kyllinger i klasserommet er en autentisk måte å lære elevene om Life Science. Følg disse trinnene for en morsom og pedagogisk prosjekt!
Trinn 1
Skaffe fruktbare kylling egg og en inkubator. Du kan få disse fra et klekkeri eller fjærkre leverer selskapet og de kan lett kjøpes på nettet.
Trinn 2
Undervise elevene om egg og embryo utvikling. Studentene bør holde et Life Science journal i løpet av denne enhet av studien. Bryte åpne et egg og la elevene tegne og merke deler av egget. Tegn et embryo og merke deler av det også. En morsom måte å lære vekst og utvikling av embryoet er å finne bilder (www.enchantedlearning.com har flotte bilder) av hver dag i 21-dagers syklus. Sette et bilde av hver dag i en plast egg og merke egg 1-21. Har elevene bytter åpne dem i rekkefølge slik at de kan observere hva som skjer inne i egget er skallet.
Trinn 3
Lære studentene om høna rolle og hvordan inkubatoren vil etterligne rollen. Studentene skal skissere inkubatoren og beskrive funksjoner i sine tidsskrifter.
Trinn 4
Les bøker som viser bilder av utviklingen og beskrive klekking prosessen. To store ressurser er Vindu i et egg av Geraldine Lux og Inside en Egg av Sylvia A. Johnson.
Trinn 5
Sette opp et system for dreiing eggene. Eggene skal vendes 3 ganger daglig for å unngå en utvikling av embryo stikker side av skallet. Hvis du setter en X på den ene siden av hvert egg vil det være lett å holde styr på egg snu. En student kan slå eggene i morgen (X vil ikke være synlig), kan en annen elev slå dem midt på dagen (X er nå synlig) og en annen elev kan slå dem på slutten av dagen (igjen X er ikke synlig). Lag en journalføring ark der elevene registrerer tiden de har slått egg samt temperaturen på inkubator ved hver sving. Eggene må være slått på helgene også, så planlegger tilsvarende.
Trinn 6
Vent. Inkubasjonen Prosessen tar 21 dager. Sett til side en del av hver dag for å gjøre en beslektet aktivitet for å holde elevene i prosjektet. Når de klekkes, vil studentene bli glade for å registrere de "fødselsdager" av kyllinger i deres journal.
Du har nådd kulminasjonen av prosjektet, og du må finne et hjem for ungene. De er ikke kjæledyr, og bør ikke bli sendt hjem med elevene.